简  介

社会发展滞后于经济发展是我国发展的一个突出现象，也成为我国实现可持续发展的拖累因素。社会发展滞后的一个重要原因是社会性公共品供给短缺及其受益分配公正性缺失。如何改变这一现状，实现经济发展和社会发展的再平衡，成为我国实现可持续发展亟待解决的问题。著作基于我国社会发展现实，以公共教育和医疗服务为对象，基于问卷和入户调查数据，对我国非义务教育阶段的优质教育资源分享公平性和公共医疗服务受益流向进行了系统研究。在此基础上，从体制激励的角度探究了社会性公共品分配公平性的形成机制，以及如何通过优化转移支付改进社会性公共品分配的公平性。

作 者 简 介

李永友，浙江财经大学教授、财政安全监测与智慧治理实验室主任、国家级高层次人才。主要从事财政基础理论与财政政策研究。